信阳市春华小学读经教育特色介绍——以国学经典为载体 创学校特色教育
以国学经典为载体 创学校特色教育
——信阳市浉河区春华小学国学教育特色介绍
信阳市浉河区春华小学是一所体制内学校,“传统文化进校园 经典诵读进课堂”是学校的办学特色。“国学教育之根本,在读经典;启发良知,莫过于读经典。”为此,学校一直致力于将教师、学生及家长诵读国学经典纳入学校常规管理。
一、将读经教育融入校园环境中
校园环境是学校特色的外显形式,也是学校特色的有机组成部分。在内容上,学校大量运用中国古典元素,将国学与校园文化建设有机结合:大厅、楼梯、走廊、班级、文化长廊、农耕文化园……学校以国学精神为底色构建校园文化特色, 在校园环境布置上体现古典蕴味,寓传统文化于极富内涵的校园环境之中,让优美的环境承载出浓郁的传统文化氛围,让人一走进校园就像打开一部立体、多彩、会说话的教科书,感受到学校古朴雅致又主题鲜明的传统文化氛围。
二、将读经教育纳入教学常规管理中
1、学生读经
学校力争在孩子13岁之前的黄金记忆阶段,用诵读百遍这种最简单的方式,让学生将国学经典这一最好的文化装入其大脑,奠定学生一生做人和事业成功的基础。
(1)选择经典阅读书目。学校根据读经教育全程规划,将诵读国学经典分三个层次,逐步推进。
(2)保证经典阅读时间。学校将国学教育纳入课程管理,组织全校师生统一诵读国学经典。
2、教师读经
(1)常规经典诵读课,即每周一、三、五早上第一节课,班主任进班和孩子们一起诵读,其他学科教师在小会议室集体诵读。学校明德国学社每周会对全校师生学习进度进行统计、公示。
(2)开展读经活动。每年特殊节日组织开展教师经典诵读活动。
(3)每学期期末及学期初,学校会组织为期三至五天的教师国学培训及集体诵读。
(4)利用假期,组织教师参加经典诵读冬夏令营,封闭读书。
3、家长读经
(1)召开家长经典诵读培训会。
(2)成立家长国学亲子学堂。
(3)举办“我陪孩子读经典”公益读书会。
可以说,经典诵读的最大收获,对于个人来说,是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说,是培养了一个让人放心的孩子;对社会来说,是成就了一个栋梁之才。
千里之行,始于足下,学校将继续丰富和完善国学经典教育工作,进一步形成鲜明的传统文化教育的办学特色,努力探索、不断创新,争取使每一位孩子通过沐浴博大精深的国学文化,培养其学高德厚的君子品性,为孩子的成功幸福人生奠基。
微信名:道中書院
共學適道|守先待後
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